Die Auszubildenden werden im 3. Lernbereich/3. Lernort anhand eines systematisch geführten Trainings in einem geschützten Rahmen an die reale Pflegepraxis herangeführt. Der Transfer von theoretischem Fachwissen vom Lernort Schule zum praktischen Erfahrungswissen am Lernort Praxis wird gefördert.


Das Arbeitsbuch bietet eine einheitliche und evidenzbasierte Grundlage, um die pflegerischen, therapeutischen und diagnostischen Interventionen in der Ausbildung praxisnahe trainieren und reflektieren zu können.