Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1, 3, Universität Kassel (Fachbereich 05), Veranstaltung: Einführung in die Didaktik der Politischen Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Kann das Phänom Politikverdrossenheit durch die politische Bildung in der Schule -also den Politikunterricht- bekämpft werden? Und wenn ja, wie?
Hier wird ein neues didaktisches Konzept für den Politikunterrichter vorgestellt, das dazu angetan ist, Politikverdrossenheit erst gar nicht entstehen zu lassen: Die Politikkompetenz.