Die vorliegende Publikation richtet ihr Hauptaugenmerk auf die Entstehung der Kindheit in der ersten H¿te des 19. Jahrhunderts. Erst um 1800 setzte sich in b¿rgerlichen Kreisen ein Bewu¿sein von der Kindheit als eigenst¿iger Lebensphase in der Entwicklung des Menschen durch. Diese Einsicht, die als "Entdeckung" der Kindheit bezeichnet wurde, f¿hrte zu intensiveren Bem¿hungen um die Erziehung des Nachwuchses. Kinderstuben, Kinderkleidung, Kinderg¿en, Kinderspielzeug, Kinderliteratur etc. waren das Ergebnis b¿rgerlicher Kindheitsmuster, die sich zun¿st nur f¿r wohlhabendere Familien, dann aber sukzessive auch auf die Lebenssituation unterschichtiger und b¿rlicher Milieus ausbreitete. Im Mittelpunkt stehen die unterschiedlichen Bereiche der Kinderkultur, wie beispielsweise Kleidung und Wohnen, Arbeit und Spiel, Geschlechterrollen und Bildungseinrichtungen.