Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: sehr gut, , Veranstaltung: Studienseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Unterricht soll den Kindern ermöglichen, eine authentische Sachsituation problemlösend mit Hilfe von geeigneten mathemati-schen Modellen wie z.B. dem Rechenbaum zu mathematisieren, den Umgang und das Rechnen mit Größen (g-kg und ml-l) einzuüben, schriftliche o-der halbschriftliche Rechenstrategien anzuwenden sowie mathematische Operationen und Zusammenhänge und ihre durch den Sachverhalt bedingte logische Abfolge und Verkettung zu erkennen.