Im Band 6 stellt der Autor (nach den sprachtheoretischen Beiträgen in Band 5) die wichtigsten seiner sprachdidaktischen Beiträge zusammen, insbesondere zur Aufsatz- und Schreibdidaktik, zu verschiedenen Aspekten der Reflexion über Sprache, aber auch zur Fremdsprachendidaktik und zum interkulturellen Lernen.