Die Kasusgrammatik ist eine der Beschreibungsmethoden des Spracherwerbs. Die Rezeption der Kasusgrammatik hat stets bewiesen, daß ein enger Zusammenhang zwischen Kasus, grammatischer Funktion und thematischer Rolle besteht. Die thematischen Rollen der Kasusgrammatik tragen dazu bei, eine Nahtstelle zwischen sprachlichen und kognitiven Systemen zu erschließen. Der Kasuserwerb läßt sich aufgrund dieser Konzeption in Form eines übersichtlichen, für alle Kinder geltenden Entwicklungsprozesses darstellen. Das Ziel der Untersuchung besteht darin, diese invarianten Aspekte des Erwerbs aufzufinden.